独厚的资源，开始了高速发展的黄金时期。
在这一年，以文天祥为首的东宋朝廷，正式启动了关乎国本的水利工程，为农业的持续繁荣奠定了坚实的基础。
也是在这一年，东宋举行了南迁以来的第一次科举考试。尽管因百废待兴，参与科考的学子数量不多，但这场科举的意义却非同小可 —— 它向天下昭示着，东宋并非流窜海外的残余势力，而是一个制度完备、秩序井然的正常国家。
同样是在这一年，文天祥力排众议，颁布了一道前所未有的政令 ——《义务教育法》。
他深知，东宋偏安南洋，远离中原文明的核心，若是任由百姓在这片蛮荒之地自生自灭，久而久之，必然会被蛮夷之风同化，最终沦为与土著无异的部族。为了防止宋人在南洋蛮夷化，文天祥下定决心，推行全民教育。
政令规定：凡东宋国民，无论男女老少，皆需读书识字。八岁以上的孩童，可进入官府设立的学堂免费读书，直至十二岁；若有天赋异禀、立志求学的孩童，则可继续深造，由朝廷供养。至于成年男子，凡是未曾读过书的，皆可在官学中免费听课，学习基础的识字、算数与农桑之术。朝廷更是将刊印好的《三字经》《百家姓》《农桑辑要》等书籍，免费发放给成年男子，鼓励他们自学。
为了激励百姓读书，文天祥还推出了奖励政策：每年定期开设考试，考察百姓的文化水平，凡是能够通过考试者，可减免五年一半的赋税。
这样的政策，在中原大地根本没有实现的可能。究其根本，是因为中原汉人几千年来，始终被饥饿的阴影所笼罩，百姓们终年劳作，尚且难以饱腹，根本没有多余的时间和精力去读书识字。读书，从来都只是少数脱产的士族阶层才能享受的特权。
但在吕宋岛，这个困扰中原千年的难题，却被热带气候与高产作物彻底解决了。这里水热充足，作物一年多熟，百姓们只需花费少量的时间耕作，便能收获足够的粮食，口粮不愁；再加上四面环海，海岸线漫长，近海的渔场渔获丰富，鱼、虾、贝类随手可得，百姓们的餐桌上，从来都不缺肉食。这片土地，当真是极其富饶。
文天祥常常对着窗外的田野沉思：当地的土著，明明拥有如此得天独厚的生存条件，为何始终停留在刀耕火种的原始阶段，无法发展出先进的文明呢？
最终，他在一本古籍中找到了答案：“故天将降大任
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