这一幕，突然想起教授邮件里的话：“木艺是无声的信使，能把桂花的香、冰棱的凉、孩子的笑，都变成能触摸的温度。”
夜色漫进画坊时，木工台的角落里，那块星芽刻了一半的冰棱木还在泛着光。安瑜拿起刻刀，在未完成的花纹旁添了朵小小的桂花，像给这个秋天，留下个未完的逗号。她知道，明天星芽会继续刻下去，卡佳会收到带着桂花香的风铃，鲍里斯会学着在冰棱木上刻星星，而画坊的木工台，还将承载更多关于冰与桂花的故事，在木头的清香里，慢慢生长。
冬雪落满画坊的青瓦时，星芽正趴在窗边，用手指在玻璃上画冰棱花。哈出的白气在玻璃上凝成雾，很快又被他画的花纹覆盖，像给窗外的雪天镶了层蓝边。
“卡佳的邮件到了。”李阳举着个厚厚的信封走进来，信封上贴着贝加尔湖的邮票，右上角画着朵小小的桂花，“教授说，这是喀山孩子们集体写的信，还附了他们做的木艺品照片。”
星芽立刻丢下画笔扑过去，信封里掉出叠照片，最上面那张是卡佳和鲍里斯举着个巨大的木拼图，拼图的一半是银装素裹的贝加尔湖，冰棱花在蓝冰上绽放；另一半是飘着雪的老巷，画坊的浅蓝色墙壁前堆着个雪人，脖子上围着红围巾，像朵立在雪里的桂花。
“他们把我们的壁画搬到雪地里了！”星芽指着雪人头顶的桂花枝尖叫，“你看，雪人手里还拿着木工锯，是我教他们的！”
安瑜接过照片仔细看，拼图的边缘用木片拼出中俄双语的“冬”字，笔画里还嵌着细小的冰棱和桂花图案。“教授说，这是他们送给画坊的新年礼物，”李阳翻到下一张照片，是孩子们在木工房做雪橇的场景，“卡佳特意做了个桂花形状的雪橇板，说要在贝加尔湖的冰面上滑，像骑着桂花飞。”
父亲坐在壁炉旁，借着炭火的光翻看孩子们的信。信纸是用桦树皮做的，带着淡淡的松脂香，上面的字迹稚嫩却认真。“卡佳说，她把你寄的桂花风铃挂在木工房了，”父亲念着信，眼角的皱纹里盛着笑意，“风一吹，整个美院都能闻到老巷的味道，孩子们都叫它‘会开花的风’。”
星芽的耳朵尖微微发红，从口袋里掏出个小木盒——是用卡佳寄来的冰棱木做的，里面装着他收集的桂花干。“我要给他们回信，”他踮着脚够信纸，“告诉卡佳，等雪化了，我们就用后院的梧桐木做个
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