特征，你是学舞蹈的吧？会做敦煌舞经典的三道弯吗？上来给大家稍微示范几个动作？”
阶梯教室里顿时响起一阵善意的起哄声。
这门《古代乐舞与壁画赏析》本来是公共大课，上课的学生来自各个专业，学历史的，学画画的，学中文的等等都有。
姜楚坐在前排，教授一眼就能看出来，这女孩的身段体态不同，多半是舞蹈专业的。
“……会。”
姜楚慢慢起身，“但我的水平有限——”
后面的起哄声越来越大了。
教授见她态度乖巧，不仅没推脱还真愿意上台，心里也很高兴。
理论课本就枯燥，有个现成的专业学生来演示再好不过，于是顺手在多媒体上放了一段极具西域风情的琵琶曲。
“来，上台来跳。”
姜楚轻轻脱下了那件略显宽大的薄外套，离开座位走到了讲台上。
教室里的视线齐刷刷地汇聚过去。
许多人都看直了眼。
后排的伸长脖子，前排的也贴紧桌子，还有人忍不住悄悄拿出了手机，拉近镜头仔细看着屏幕里的放大影像。
台上的年轻女孩，生得一副我见犹怜的娇怯模样。
她个头不矮，将近一米七，却是纤薄的小骨架，整个人都显得轻盈柔婉，像是含着露水的春日海棠。
下一秒——
她随着琵琶的扫弦声微微下沉重心、摆出第一个起手式时，略显宽松的衬衣顿时紧贴身躯。
敦煌舞的精髓在于S形的扭曲与柔美。
姜楚微微塌腰，胯部向一侧慵懒地顶出，绝佳的腰臀比展现得淋漓尽致。
她眼波流转，水光涟涟的眼眸微微低垂着。
那看似柔软无骨的手腕，在半空中翻转，然后捏出一朵漂亮的莲花指。
一小段即兴的展示，配着她那张无辜又姣美的面庞，把那妩媚生姿的韵味展现得入木三分。
直到音乐声渐弱。
姜楚收回动作，站直了身体，有些羞赧地看了教授一眼。
偌大的阶梯教室里安静了两秒，随后爆发出雷鸣般的掌声，还有几个大嗓门男生的叫好。
“好！太标准了！”
教授带头鼓掌，眼中满是赞赏，“大家看，这就是典型的‘三道弯’体态，头部、胸部、骨盆呈Z字形扭动。这位同学的动作示范得非常到位……”
姜楚微微笑了一下，“谢谢老师。”
教室里氛围依然热烈。
课间休息时，姜楚顿时被好几个人围着要联系方式，她细声细气地拒绝了他们，态度
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