出来，思路是对的。
旁边还有几个学生在争论，一个说管道应该走墙根，另一个说走墙根碍事，不如走房梁。
争得脸红脖子粗，谁也不让谁。
朱十八站在旁边听了一会儿，忽然开口：“走墙根，检修方便。走房梁，不占地方。你们自己算算，哪个更合适？”
两个学生愣了一下，对视一眼，不吵了，低头开始算。
朱十八又走到另一组旁边。
这一组负责的是坤宁宫的改造方案，几个学生正对着图纸发愁。
看见他来了，一个学生苦着脸道：“院长，坤宁宫太大了，一台设备不够，可装两台又没地方放。”
朱十八看了一眼图纸，指着殿后的一处空地说：“这儿，能不能盖个小房子？设备放里头，管道从墙根走进去。”
学生们频频点头，连忙拿尺子量。
朱十八在教室里转了一圈，看了一组又一组。
有的组思路清晰，方案已经有个雏形。
有的组还在争论，谁也不服谁。
有的组对着图纸发呆，不知从何下手。
他没插手，也没指点，就看着。
方孝孺跟在他旁边，小声道：“老师，有几个组进度太慢了，要不要……”
朱十八摇头：“不用。让他们自己想，自己琢磨。实在想不出来，会来问的。”
他在格致院待了一下午，看着学生们画图、争论、计算。
有人急得抓耳挠腮，有人兴奋得手舞足蹈。
有个学生跑过来问他管道接口怎么密封，他指了指南墙根那台旧风扇：“自己去看看，工研院怎么做的。”
那学生跑过去，蹲在地上看了半天，跑回来时一脸兴奋：“院长，我懂了！”
太阳西斜，朱十八站起身，准备回家。
方孝孺送他到门口，忽然问：“老师，您真放心把皇宫交给他们？”
朱十八回头看了一眼那些还在忙碌的年轻身影，笑了：“有什么不放心的？他们比你想的能干。”
出了格致院，他慢悠悠地往家走，脑子里还在想着那些学生。
有人画图画得满手炭黑，有人争论争得脸红脖子粗，有人蹲在旧风扇前面研究了半天。
他们眼睛里那道光，他见过。
紧张，兴奋，又有点害怕。但更多的，是想试试自己能干成什么样。
他想着想着，忽然笑了。
再过几年，这些人就是大明的中流砥柱了。
工研院、格致院、工部、户部，到处都有他们的影子。
他们造的机器，会跑遍大江南
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