第四页讲本朝的屯田。这是最精彩的部分。陈默没有泛泛而谈，而是具体到每个边镇——辽东、蓟州、宣府、大同、榆林、宁夏、甘肃。每个地方的屯田情况，他都写了。哪里的屯田搞得好，为什么好。哪里的屯田搞得差，为什么差。数据详实，引用的都是官方文书和地方志，不是道听途说。
最后他写了自己的建议。不是那种空泛的“当以古为鉴”，是具体的、能落地的建议。种什么作物、修什么水利、怎么分配土地、怎么调动军户的积极性，每一条都写得很细。
刘泓站在那儿，看了半个时辰。看完了，他把那沓纸放回去，站在图书馆的窗边，发了很久的呆。
他想起陈默以前说的话——“我爹以前在边军当小吏，管粮草的。”这篇论文，不光是读书读出来的，是刻在骨头里的。那些边塞的事，对别人来说是历史，对陈默来说是家。
陈默回来的时候，看见刘泓站在他的桌边，脸色变了。
“你看了？”他的声音有点紧。
刘泓点头：“看了。”
陈默沉默了。他的手指在桌沿上敲了两下，那是他紧张的时候才会做的事。
“怎么样？”他问，声音很低。
刘泓看着他，认真地说：“陈默，你这篇东西，比我见过的所有策论都强。”
陈默愣住了。他张了张嘴，想说什么，但没说出来。
“你应该让教授看看。”刘泓说。
陈默摇头：“不行。写得不好。”
“写得好。”刘泓的语气不容置疑，“你这篇不是普通的文章，是真东西。赵教授看了，一定会认可。”
陈默沉默了很长时间。他看着桌上那沓纸，手指又敲了两下桌沿。
“你帮我看看，哪里要改。”他终于说。
刘泓花了三天时间，把陈默的论文从头到尾看了一遍。不是挑毛病，是真的在看。每看完一段，他在旁边写几个字——不是批语，是感想。“这段写得好。”“这个观点新颖。”“这个数据从哪来的？我也想看看。”
他只看出了一个明显的问题。陈默在结尾部分，建议在北方推广一种新的屯田制度。这个建议本身没问题，但陈默没有说明这种制度跟现有的制度有什么区别，也没有说明推广的成本和收益。刘泓在旁边批了一句：“这个建议很好，但要写清楚——新制度跟旧制度比，好在哪里？要多花多少钱？能多收多少粮？考官看策
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