之后的一周，水墨基本上是按着课表的节奏在过。
在周威驰教导的诡异图鉴课程中，水墨知道了在这个世界里，那些被统称为“诡异”的东西其实有着相当严格的划分标准。
它们被粗略地分成了低、中、高三个等级，而分辨它们最直观的方法，就是看它们被消灭后留下的诡珠颜色，灰色的是低级，黑色的是中级，而红色的则是高级。
等级越高的诡异，外形就越贴近人类，甚至在智力和情感表达上也与常人无异。
当时水墨坐在下面，脑子里又想起了自己之前被迟观质问是不是高级诡异的场景，转头看过去时，却正好和死死盯着这边的迟观对上了视线。
他挑了挑眉，脸上露出一个和善的微笑，在迟观眼里看来却更像是一种直白的挑衅。
迟观冷哼一声把头扭回去，只留下水墨想着“这人又发什么神经”在原地莫名其妙。
除了诡异的等级，水墨还学到了术法结界与刻印之间的区别。
其实这两者在本质上是同源的，皆是对多种概念和能量的排列组合。只不过刻印是把术法浓缩在了一张小小的纸片上，内容固定，效果也是一次性的。而结界则是把多种概念或术法结合起来，布设在一个固定的物理范围内，起到更加复杂的作用。
这些东西对水墨来说都是新知识，好在几位老师讲课的风格都很浅显易懂，没有使用更多晦涩的专业术语，只要按顺序记牢就行。
唯一让他每次走进课室都需要提前做一下心理建设的存在，反而是那两位顶着任瑭和周丰年脸的老师。
那位任老师每次在讲台上推导结界构成顺序的时候，连说话时把笔帽夹在手心里的动作都和任瑭一模一样，水墨每次看见都要在心里发出一声叹息，然后把快扯开的嘴角用力压下去，维持着正常的听课表情。
周老师倒是和周丰年的气质也像是同一个模子出来的，经常给水墨一种看到周丰年十年后考了个教师编的感觉。
好在除此之外，其他的都还算顺利。
课余的时间他没有闲着，去物资处买了一批刻印材料，照着小四从资料库里查来的各类法术图案一张一张地练，把画好的刻印纸叠整齐放进腰包的夹层里，留着以后备用。
既然已经在亭希那堂课上展露出刻印的天赋，以后直接把它当成明面的攻击方式就更加合理了，还不用重新找解释的说辞。
从最基础的召风引火，到稍微复杂一
本章未完，请点击下一页继续阅读！