脚下的落叶踩上去发出沉闷的咔嚓声，林子里的光线被高大的树冠遮挡了大半，显得有些昏暗。
水墨顺着小四在脑子里提供的路线不断前进，虽然他这具身体在漫画世界里拥有所谓的不死特权，但体力方面显然还停留在现实世界里那个每天坐办公室和电脑前的亚健康大学生水平。
跑了近五分钟，水墨就已经有点撑不住了。他的脚步渐渐放慢，最后退化成了一种勉强称得上快走的速度。
他停在一棵树旁，弯腰撑着膝盖喘了口气，一边擦去额头上冒出的汗液一边心想道，这身体也太不争气了。
根本不需要运动的小四倒是很有精神，在脑海里给他打气：【加油呀砚砚！男主就在前面不远了！】
“等我缓会……”水墨深吸了几口带着泥土腥气的空气，扶着树干直起身子，一边调整呼吸一边打量着周围阴森森的山林。
趁着休息的档口，他开始习惯性地分析起眼下的局势。
那个任添……呃，任老师，提到腰包里提供的道具就是关于考试目标的提示。别的什么先不提，那把匕首的存在就已经约等于明示了——他们希望学生去和诡异搏斗。
如果他没记错的话，在何落川和他提过的漫画设定里，这种低级和中级的诡异是能被物理手段伤害到的。再结合一下另外两个道具，这场考核的逻辑链就很清晰了。
先用能检测能量磁场的指南针确定诡异所在的位置，用重力结界刻印纸牵制住对方，再找准诡异的薄弱处精准毙命。
水墨推测，学校设置这样的环节大概率是为了测试新生的心理素质。
毕竟绝大多数学生虽然家里有点背景，或者对神秘学略知一二，除了像封无休那种一看气质就不简单的家伙，其他人估计都没有过能够独自直面诡异的机会。
观摩学习家中长辈与诡异搏斗的技巧，和真正自己上手是两码事。有没有勇气在面对这些超自然的怪物稳住手脚，有没有智慧去合理分配这些工具的使用，才是这场考核的重点。
而且作为一个历史悠久的老牌大学，他们肯定不会离谱到在入学典礼上就搞出什么死伤无数的惨案。
结合风凌校长提到的围绕山林的结界，水墨推测其作用应该是将圈定范围内的诡异集体削弱，或是找来尽可能最低级的诡异在这圈养，让没什么实战经验的学生只要能克服恐惧也能与其对战。
但要是这场考试照这样平稳的规划走完，
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