降到托不住物块，临界点出现。
思路通了。
吴昊把公式依次落进答题区。
先写平衡条件。
再写最大静摩擦力。
两式联立，求出临界推力。
下一问改成物块已经下滑。
他停笔，重画受力图，换成滑动摩擦力。
前一段到此结束。
新的式子接上。
七八行答案很快铺满空白处。
吴昊写完最后一个等号，低头看了眼草稿纸上的靠墙物块。
那张图画得不算好看。
可每一步都对上了。
另一间考场，钱多多已经被遗传题卡住。
家系图看着不大，补充条件占了半页。
某种遗传病存在外显率差异。
部分正常个体经检测携带致病基因。
题目还给了三号与七号的检测结果，要求判断遗传方式，并计算后代患病概率。
钱多多先写下隐性遗传。
往下排伴性时，他卡了。
患病女儿的信息没给全。
患病男性的母亲又有检测结果。
口诀里的常规入口，全被干扰项挤在一起。
他拿笔在桌面敲了两下。
嗒。
嗒。
江辰那段录音在脑子里转了起来。
“显隐先判断。”
“伴性再排除。”
“确认遗传型。”
“再写基因型。”
“概率分步算。”
“乘法别漏项。”
钱多多盯着草稿纸，先把常染色体隐性划掉。
不能硬判。
第一步只定显隐。
第二步查伴性条件。
第三步再用检测结果验证。
他把人物编号逐个抄下，只保留参与推理的五个人。
外显率先放到旁边。
这是概率计算阶段的条件，不能拿来改遗传方式。
关系一拆，陷阱露了出来。
题目把携带者检测结果放在家系图旁边，想让人提前带入概率。
真正决定遗传方式的，仍是两代人的表型关系。
钱多多写出依据，排除伴X遗传，确定常染色体隐性。
算后代概率时，他先列父母基因型，再算携带概率，最后乘外显率。
写完乘号，他自己检查了一遍。
“差点又算出一家半人。”
监考教师走过来。
钱多多闭嘴，低头把标准表述补全。
十点二十分。
韩立成拿着巡考记录走进十九中第二考场。
考场里的卷子已经翻到后半段。
他沿着过道往前走，先扫答题卡，再扫草稿纸。
一名十八班学生的草稿纸上画着靠墙物块。
图很简陋，旁边写着先托住，再到上限
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