们每月十一号的作业，就是花钱。但不是乱花，是要有计划地花、有目的地花。要让百姓们因为你们的消费行为赚到钱，然后你们再去追踪这些银子的流向，看看它们是怎么让整个市井活起来的。”
当时林诚和朱标都没完全听懂。但“花钱就是帮人，消费就是爱国”这个道理，他们记在了心里。
第一回上街，两人带着几个小的，在东市转了整整一个时辰，愣是没敢下手。毕竟都接受过良好的教育，有素质，有道德！最后还是林诚站在一个卖陶罐的摊子前，磨磨蹭蹭了半天，回头问朱标：“怎么花？买什么？”
朱标想了想，指着摊子最上面那个半人高的大陶罐：“买那个最大的。大的贵，老板赚得多，我们的作业完成得也好。”
林诚点点头，走上前去，客客气气地跟摊主老李头说：“李大爷，这个罐子怎么卖？”
老李头一看是林家大少爷，连忙站起来，搓着手，脸上带着讨好的笑：“林少爷，这罐子……不值几个钱，您要是喜欢，老汉送给您就成，哪能收您的钱！”
林诚板起脸：“不行。我爹说了，买东西必须给钱，不然就是抢。您开个价。”
老李头犹豫了半天，伸出两根手指：“二……二钱银子？”
林诚从怀里掏出一锭五两的银锭，塞进老李头手里：“这是五两，不用找了。罐子我拿走，您再拿这些银子多进点好货，下次我来还买。”
老李头捧着银锭，手都在抖：“林少爷，这……这也太多了……”
“不多。”林诚摆了摆手，招呼两个护卫把大陶罐抬走，“您把生意做好了，多交税，朝廷有钱了，我们林家才能过得更舒坦。这叫——大家好，才是真的好。”
老李头站在原地，捧着银锭，眼泪都差点掉下来。他蹲下来，把摊子上的陶罐重新码了一遍，心里盘算着：五两银子，进新货至少能进三车，再雇个伙计帮着看摊……他越想越有劲，腰杆都挺直了几分。
同样的剧情上演三个月后，老李头在原来的乡下茅草屋旁边，新起了一溜砖瓦房，还把摊子扩大了三倍。看的林诚和朱标直点头——这位李大爷是真会过日子的人。
这事一开始，只是林家学堂的内部作业。每个月，孩子们会从林昭那里领到一笔固定的“消费基金”，任务是在东市或西市选择摊位，以合理价格购买商品，并记录下这笔钱给商贩带来的后续变化。
后来朱标
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