洪武十五年到了。
自从重生以来，朱雄英都把这个年份，当作自己第二次生命中，最大地一个坎。
在两三年前，即便朱雄英想开了些，但某些时刻，还是对这个年份，有所畏惧，可是，真正到了洪武十五年，他却平静了许多，坦然了许多……
不过，他依然有些忧虑。
但，却不是为了自己。
而是为了自己的皇奶奶，马皇后。
朱标在返回东宫后，专门询问了周虎跑去奉天殿的事情，不过，朱雄英却只说，应是皇爷爷给他安排了什么差事，自己并不清楚，朱标虽然不信，但也没有继续追问下去，最重要的原因是，他知道，自己大儿子不想说，自己是怎么也问不出来的。
事情的发展，没有超脱朱雄英的预期。
在周虎派人下去的第二日，朱雄英到了奉天殿给自己爷爷请安的时候，关于自己让周虎般的事情，朱元璋一句也没有提。
可能是因为朱元璋认为，字一直写不好困扰到了自己的大孙子，故，在洪武十五年一开年，朱元璋便给自己的大孙子请来了一个老师。
专门教给自己大孙子写字。
而这个老师，可不简单。
不是旁人。
正是朱元璋自己。
朱元璋不算传统意义上的书法大家，没有赵孟頫那种精致、法度森严的功底，但绝非粗鄙不堪，结体开张、用笔刚猛、气势很足，一句话总结，字如其人，霸气外露，不算“书法家”，但绝对是“帝王字”。
吴王手谕卷，藏于无锡博物院
朱元璋有着自己的学习思路，练字经验，自己大孙子字写不好，睡不好，这对于朱元璋来说，可是大事。
朱雄英听到朱元璋要教自己写字，是非常惊讶的。
当朱雄英闻言，当即想要拒绝。
他太清楚皇爷爷如今的忙碌。
朱元璋每日天不亮便起，批阅奏折直到深夜，恨不得将一日掰成两日用。
他怎能为了自己练字的小事，占用皇爷爷宝贵的休息时间？
所以，朱雄英便开口拒绝，可朱元璋却说，教给自己大孙子写字，也是家国大事，当下，朱雄英也不知该怎么拒绝了。
自此之后，每日午后，当政务稍缓，朱元璋便会来到朱雄英的书房。
他没有刻板地让朱雄英临摹字帖，而是有着自己一套独特的教学思路。
从执笔的指法，到运笔的力度，再到如何通过笔画的刚柔来表达心境，他都耐心至极。
朱雄英也学得极认真，他本就
本章未完，请点击下一页继续阅读！