在那里,就在他椅子后面,低着头。
但现实中,那里什么都没有。
江述感到头皮发麻。他碰了碰旁边的谢知野,用眼神示意窗户。
谢知野看向窗户,也看到了倒影。他的表情没有变化,但手指在桌下轻轻敲击摩斯密码:
【镜-像-世-界】
镜像世界?窗玻璃像镜子一样映出教室,但映出了现实中不存在的东西?
那个红色校服的倒影开始移动。它在倒影中走向教室前方,走过每一个学生身边。而当它经过时,窗玻璃倒影中的那些学生——他们的脸开始变化。
从正常的年轻面容,逐渐变得苍白、浮肿,眼睛失去神采,嘴角流出暗红色的液体。
就像……溺死的人。
但现实中,那些学生还在正常答题,对这一切毫无察觉。
红色校服倒影走到了讲台前,面对着监考老师。它抬起手,指向老师。
监考老师突然咳嗽起来,剧烈地咳嗽,像是被什么呛到了。他脸色发紫,冲出教室,跑向走廊尽头的卫生间。
教室里依然安静,学生们继续答题,仿佛什么都没发生。
红色校服倒影转身,看向江述。
在窗玻璃的倒影中,它对着江述,抬起了手。
一根手指,指向他。
然后,它用那只手指,在倒影中的黑板上,写下了一个字:
“救”
字迹是暗红色的,像血。
写完这个字,红色校服倒影消散了。窗玻璃恢复正常,只映出教室和夜色的黑。
江述的心跳如擂鼓。他看向谢知野,谢知野的眼神同样凝重。
晚自习结束铃响了。
学生们机械地收拾书包,排队离开教室,依然沉默。
江述和谢知野混在人群中,走出教学楼。外面夜色浓重,只有几盏路灯发出昏黄的光。
林琛和周正已经等在楼下,四人汇合。
“你们也看到了?”林琛低声问,脸色不太好。
“看到了。”江述说,“红色校服在镜子里。”
“我们也是。”周正说,“在楼梯间的窗户倒影里看到的。它好像……在求助?”
“对,它写了个‘救’字。”江述说。
李明远也从教师楼方向走来,表情严肃:“教师守则里有一条:如发现学生行为异常(如自言自语、眼神呆滞、重复固定动作),需立即报告教务处,不得自行处理。但另一条又说:教师有责任关心学生心理健康,及时疏导。”
“矛盾。”谢知野说。
“还有更矛盾的。”李明远压低声音,“教师守则最后用红笔加了一条:本校无穿红色校服的学生
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