的炮钢成分，转而详细论述了在当前条件下，如何通过调整水泥、沙子、碎石的配比，以及添加糯米浆和草木灰，来提高混凝土的标号和凝固速度。这些知识，对于一个“云南大学毕业生”来说，合情合理。
最后，他看向那道开放题。
他的大脑飞速运转，将这三天在工地上看到的一切，与自己脑中的知识库进行碰撞。
片刻后，他下笔了。
第一条，他建议将地基的钢筋网，从目前的单层井字结构，改为双层交叉菱形结构，并详细绘制了受力分析图。这种结构能更好地分散垂直压力，将承载力提高至少百分之十五。
第二条，他提出在浇筑水泥时，采用分层、分块、交错浇筑的办法，并在接缝处预留伸缩缝。这能有效避免因水泥内外凝固速度不一，产生巨大的热应力，导致地基出现内部裂纹。
第三条，他指向了流程。他建议将工人分为清理组、钢筋组、模板组和浇筑组，流水线作业，以小时为单位进行轮换，最大程度避免疲劳作业带来的失误。
写完这三条，他停下了笔。每一条都切中要害，却又没有超出他“冶金专业高材生”的身份范畴。
他将试卷交了上去，编号1741。
……
工地最高处的塔吊平台上，刘睿、胡庶华和林修远三人并肩而立，脚下是整个热火朝天的盘古工地。
一名士兵将一叠刚刚批改完，分数最高的考卷送了上来。
“胡校长，您看看。”刘睿将最上面的一份递了过去。
胡庶华接过考卷，只看了一眼，浑浊的眼睛就亮了。“双层交叉菱形钢筋网……分层交错浇筑……这个想法好！好啊！这个叫什么名字的学员，是个天才！”
“没有名字，只有编号，1741。”刘睿说道。
胡庶华扶着老花镜，仔細看着那张图纸，嘴里不住地赞叹：“画得好，算得更准！这不止是懂理论，这是真正在工地上看过、想过的人才！世哲，这个人，必须进内院！我要亲自带他！”
林修远也凑过来看了一眼，他虽然主攻炮兵弹道，但基本的工程力学也懂。他指着图纸上的受力分析图：“这个人，逻辑思维能力极强。胡校长，你看他这条流水线作业的建议，这哪里是学生，分明是个经验丰富的大厂管事。”
“有意思。”刘睿从他们手中拿回那张考卷，手指在“1741”这个编号上轻轻点了点。
戴笠的沙子，比他预想的，要更有分量。
“这个1741，重点
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