正在这时，柳月突然用胳膊轻轻碰了碰我，接着，一支笔和一个笔记本被推到我面前，柳月低声说：“张部长讲话，你要做记录的。”
我恍然大悟，是的，领导讲话，都喜欢听众带个小本子做记录，这样显得尊重领导，我坐在第一排，张部长随意就能瞥见我，自然不能让张部长觉得我不尊重他。
柳月考虑地真周到。
我摊开笔记本，开始记录张部长的讲话。
张部长目光炯炯，挥动手臂，开始侃侃而谈：“这第一点，希望大家今后在实践中更加注重学习。学而后知不足，学习是时代永恒的主题。从我市来讲，经过近几年全市上下的共同努力，整个江海的建设事业已经进入了一个新的快速发展轨道，各行各业都呈现了蓬勃向上的大好局面，我们的事业越是发展，就越需要高层次、高素质的领导人才，而加强学习，无疑是提高干部素质和执政能力的重要途径，这就要求我们要学会学习，不断提高学习能力……
“我们在座的中青年干部，应该说已经基本具备了履行岗位职责所需要的能力水平，但是不是水平很高、能力很强，是不是能够全面准确地贯彻党的路线方针政策，是不是能够把各项工作做的圆满扎实，我看还要打个问号，还要留点余地。
“我认为，学习到达到三种境界：学习已有的知识，造就有知识的人；学习发现已有知识的工具和本领，造就有本事的人；学习发现未知领域知识的能力，造就有聪明的智者。应该说，中青年干部肩负重要职责，手握一定权力，切实履行好职责，必须做到有本事，而学习能力正是中青年干部履行职责的首先要求和必然选择……
“在现实生活中，我们每个中青年干部从事的工作不同，展示自己能力的角度不同，相应地衡量干部工作的标准可能有差别，但领导能力的高低从根本上、长远上来讲，应该通过学习能力来评价、来衡量，一个学习能力强的干部，必定是一个能够与时俱进的干部，是一个有发展潜力的干部……
“丰富多彩的基层工作要求我们不断研究新情况、解决新问题、探索新路子。学习过程的本质是一个创新的过程，一个不注重学习新知识、不注重研究新情况、不注重探索新问题的中青年干部，不可能有创新能力，也不可能真正胜任其担负的工作……
“今天，大家从培训班结业，只是意味着在党校学习这一特定阶段的结束，而
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