录呈上御前，道：“陛下所设此题，设以轮转、径周、频率为端，推一车行距，其下解法，自明此数。”
“臣等尝试以实器测验，果与所得数不差分毫。”
萧宁未语，宫中宦官已接过书页送至御案。萧宁低头扫一眼，眼角轻挑，目光微微闪动，仍未作言语。
反倒是右列几位年长大员忽然神色剧变，窃语连连。
“这……莫非是真的？”
“若此数真可恒用，则轮法、测地、造械……皆可定制精度！”
“竟是天子亲自所创？简直……简直匪夷所思！”
“我原以为此纲目不过‘新制’，现今看来，却是大术。”
议论之声渐起，而萧宁终于抬头，望向全殿，声音不大，却带着一种令人不容抗拒的坚定：
“朕之意，从来不是为文设文，而是以文济政。”
“此纲所录，不过五门耳，非为策士所作，而为治国而作。”
“朕不求诸位惊叹，但求诸位能思——若天下士子皆通此五门，百官皆明其中一策，则大尧之政，何患不治？”
朝堂一时静默。
无人再言语。
他们忽然意识到，这不是天子的一次“试卷改革”，也不是一场寒门之策，而是——
天子要以一人之力，重塑士道，重建治术。