之值尚未有定。”
陈章谨摇头叹息，“以此推行距、列程式，难于登天。陛下设此题，或是为考思路，未必当真求其解也。”
“是啊。”郭仪点头，“可即便如此，此题亦极具价值——它教人知‘不可知’，知学问有涯，更知有些疑难，尚待后人。”
“从这四题可解、一题未答，我竟看到了另一种气魄。”许居正放下书卷，声音沉静，“设者有胆、有识、有据、有敬——而不妄。”
“就这份‘有所不答’的诚实，便胜过庙堂上无数妄谈空谈之徒。”
众人点头称是，气氛由初时的震惊与困惑，慢慢过渡成一种——被压服之后的敬服之感。
他们虽误以为《术算》之篇已阅尽，最后一题确无解法；但那前四题所带来的冲击，依然足够颠覆他们旧有的认知。
“更何况，他前四题之解，不仅可通，更能用。”
他说着，指了指案上的开方题：“我方才试以‘开方格’之法，推一六千四百之数，依法而行，竟果然求得八十整数，与旧法杂乱试除大异其趣。”
“这哪里是术数之戏？这分明是新学之本。”
郭仪接道：“那负数一题，亦极令人震动。我原本不信世间有‘负物’之说，然陛下以‘物之去’为负、‘物之得’为正，取数之向，实有物理之据，合政务出纳之理。”
“从此以后，借贷、账务、流量，皆可一式而解。”
“这可不止是科举之题，”魏瑞沉声道，“此四题，若传于州县吏部，足解千万繁务；若用于军械粮储，亦可节百名吏之力。”
陈章谨罕有地开口：“我尤敬那‘胜率’一题。”
他声音一向不高，今夜却言辞少见之坚定：“兵道有云，知彼知己，百战不殆。可何谓‘知彼’？彼兵几何？几强？几险？几胜？”
“以往不过凭直觉估计，如今陛下教我们——连运数也可设谱测率，非猜，乃知。”
他指了指那张厚厚的“全谱表”，深吸一口气：“此一题，不为士子设，乃为将帅设也。”
众人闻言，不由齐齐点头。
“是啊……”霍纲喃喃道，“我原先总以为，术算是乡校之技、是工匠之事，与我等读书人无关。”
“如今才知，这才是真正为‘政’而生的学问。”
“文以载道，术以载政。”许居正此刻终于发声，一字一句，极其郑重。
他双手交叠置于案前，面上神色已不复先前的疑惧或震惊，而是一
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