艾莎此刻声线变得清亮，条理清晰地汇报著。
「全境所有适龄孩童，全部被统一纳入公立法师义务教育体系，真正实现了全民启蒙、人人学法，全民超凡义务教育的初步目标已然落地。」
这是整个法师位面都独一份的教育体系。
核心内核就是高德所设想的全民皆法。
它撕碎了贵族阶层对超凡修行的绝对垄断，不再以血脉、以出身定前路。
标准化的通识课程、免费的基础修行资源，给了所有人触碰超凡的资格。
只是艾莎眉头微蹙，语气郑重，道出了当前最棘手的发展瓶颈：「义务教育是北境最早落地、最成熟的系统性工程。」
「时至今日，第一批完整走完通识学制的学员，已经顺利毕业。」
「这批学员中天资出众、勤勉过人的一部分人，更是凭借义务教育的升环福利，申领了弱效银星露，顺利突破学徒桎梏，成功晋升一环法师，已然具备正规超凡者的深造资质。」
说到此处，她停顿片刻：「可我们的教育断层已经出现。」
「目前北境师资储备、架构，仅能支撑通识阶段的基础教育，没有对应的二级高阶教育体系承接结业学员。」
「现阶段首批结业学员人数有限，我们还能依靠资深法师临时开班、小班带教的方式勉强兜底，但往后每一届结业学员都会成倍递增，断层会被无限拉大。」
「二级高阶教育体系必须抢在学员批量结业前落地成型，只是具体方向与架构还需从长计议。」
高德深以为然地点了点头。
义务教育只是超凡之路的起点。
学员结业之后，必然需要对应的高阶深造路径承接，才能最大程度发挥法师义务教育的作用。
可他同样清楚，搭建二级进阶教育体系，难度远非通识义务教育可比。
北境现行的通识学院教育，本质是全民标准化启蒙。
所有学员课程统一、进度统一、考核统一，无非就是普及文字读写、数理基础、法治政治、法术常识，传授基础修行法与通用戏法，完成全民超凡启蒙与思想启蒙。
内容基础，框架固定，师资容易批量培养，再加上有影课辅助授课，搭建门槛极低。
但二级高阶教育，走的是精细化、专业化、职业化的超凡培养路线，搭建难度天差地别。
学员天赋各异、志向不同。
有人战斗天赋卓绝，适配战斗法师路线；
有人战斗天赋平庸，但法师天赋也尚可，
本章未完，请点击下一页继续阅读！