。”
看着李小芸抱着本子走进教室，黄诗娴深吸一口气，也抬步走了进去。教室里的读书声似乎更响亮了。她需要专注，需要像武修文那样，把心神都投入到眼前这片琅琅书声里。那些剪不断理还乱的心绪，暂时压下吧。
晨读结束的清脆铃声如同解除了某种魔法。
刚才还沉浸在字句篇章中的孩子们，瞬间像被注入了无穷的活力！“轰”的一声，安静的校园仿佛被投入巨石的湖面，猛地沸腾起来！
“冲啊！抢位置！”不知是哪个调皮的男生吼了一嗓子，走廊和楼梯口立刻成了“兵家必争之地”。孩子们如同出笼的小鸟，呼啦啦地涌出教室。跳皮筋的女孩子迅速在走廊相对干净的空地上拉开长长的橡皮筋，灵巧的身影在“小皮球，架脚踢……”的童谣节奏中翻飞跳跃，扎起的马尾辫在空中划出欢快的弧线。另一角，丢沙包的游戏也热火朝天，沙包在空中呼啸来去，夹杂着兴奋的尖叫和“砸中啦！”的欢呼。
几个好学的小脑袋则迅速围住了刚从二班出来的武修文。
“武老师！武老师！”数学课代表王强举着晨练卷，小炮弹似的冲到武修文面前，指着卷子上的一道应用题，“这道题，用方程解出来和答案不一样！可我觉得我思路没错啊！您快帮我看看！”
另外两个学生也挤过来，七嘴八舌：“对对，我也是卡这里了！”“武老师，您昨天讲的那个辅助线，我还有点迷糊……”
武修文被几个学生簇拥在走廊中间，像一艘被活泼小鱼儿们围住的小船。他脸上带着无奈却温和的笑意，耐心地接过王强的卷子，目光快速扫过题目，又看看王强的解答步骤。晨光落在他微垂的眼睫上，投下小片阴影。
“这里，”他用手指点了点王强列的一个方程，“设未知数的时候，单位统一了吗？你看，‘小时’和‘分钟’混在一起了，所以解出来才会不对。换算统一，再试试？”
“啊！原来是这样！”王强恍然大悟，不好意思地挠挠头，“我太粗心了！谢谢武老师！”他接过卷子，和另外两个同学立刻凑在一起，叽叽喳喳地讨论起来。
武修文看着他们，唇边露出一丝不易察觉的浅笑。这种被需要、能切实帮到学生的感觉，像一股温热的暖流，悄然熨帖着他昨夜被惊扰和审视后残留的不安与凉意。他下意识地抬眼，目光穿过喧闹奔跑的孩子，望向一班教室门口。
本章未完，请点击下一页继续阅读！