教导主任问：“那我还要驱散他们吗？”
孙校长笑着说：“不急，先看看情况再说。”
果然，大家念完了诗，便在周硕的劝解下有序的散去了。
速度之快，令人瞠目结舌。
教导主任的大喇叭，终于还是没有派上用场。
……
周硕送走了围观的人群，又被班里的人围起来了。
“周硕，这首诗真的是你现场创作的？”
周硕无奈的摇头，解释：“不是啊，我说了是上次期中考构思的。”
“哎！感觉我们的差距越来越大了！”
——这句话是同桌何悦说的，她刚刚才被周硕的数学成绩打击过一次。
硕还能说什么，他只能笑着安慰何悦：“那有什么？人各有所长，我恰好在文学上比较有天赋而已。李白不是说过吗？天生我材必有用，你的特长只不过暂时没有被发现而已。”
这句话其实也就是骗骗小孩子，等年纪大一点他们就会知道，如果一个人的特长没有在少年时期表现出来，那么这个人往后一生中，很大概率就没有什么特长能被发掘了。
“周硕，你能把刚刚那首《沁园春·雪》写出来给我们看一下吗？诗太长了我们一下子记不住。”
“行啊。”
周硕一边说一边写，三分钟后，他又写好了一遍。
“谢啦！”女生们接过周硕的诗，拿去欣赏、誊抄了。
“我得回家吃饭了，一会叔叔婶婶该等急了。”
周硕写完诗，找了个理由，不等大家反对，就飞快的溜了。
……
周硕回到家，叔叔婶婶果然已经等了他一阵。
婶婶关心的问着：“小硕今天怎么回来得这么晚？”
周硕不好意思说因为自己写诗被围观了，只好编排起苏述学。
“今天语文老师上课拖堂，就放学的比平常晚了一些。”
叔叔婶婶也没有怀疑什么，毕竟高三上课拖堂这是常有的事。
“小硕上课辛苦了，快去洗手吃饭吧！”
“好嘞！”
吃完饭，午睡，醒来继续去上课。
下午的课，发了政治和地理的试卷。
周硕政治一向很好，因此这次考得分数高一点，大家也并不觉得惊讶。
地理周硕也才考了80分，不算高，也不算低。
班上的人虽然都在传阅、誊抄他今天早上写的《沁园春·雪》，但没有人再围着他问东问西，其他班的人也没有再来围观他。
周硕就以为今天早上写诗的风波，算是告一段落了。
结果事实表
本章未完，请点击下一页继续阅读！