污染。
同理所有时空管理者们，都会抱怨要把「反面教材」个体重新回归到正道的工作。
因为把执念掰正了相当麻烦。执念者也是要重新获取正果的！且星田时空文明有一个「正果率」的评判标准。
大部分老师都不会特地设置「反面典型」。
甚至在意识到要让「课堂教材」彻底一错到底陷入魔怔之前，就让学生来处理问题，如果学生处理不掉，就直接操作剧情压制。
例如马飞燕（秦盈）作为执念体，在现汉和现在的大膨化位面中都没有走错道。因为根本不给她黑化的机会。
黑化条件，包括「家族崩坏」「周围人背叛」，心思寄托所在不存。
但凡是其他维度势力想要对著她来修改剧情，进而引势！都会被系统化解掉。
比如说汤、噩、南门带著域外系统来穿越，秦盈身边的「五讲四美」就属于保障机制之一。不管太一文明那三个家伙有没有能力，对于星田这一方来说该有的绝对要有。这是第六次位面大战开始，给己方「执念系」穿越者建立的后勤保障机制。
可以说，瑶三娘在大爻位面红鸾星挂在宣冲这里后，她的「命运」在体系内是有保障的。
只是作为星田文明体系的时空管理者们来说，如果可以不提供保障那无疑是最好的。
这就像二十一世纪不少单位乐于使用「劳务派遣」。
比如说现在噩天行、汤益阳、南宫天旺是外时空文明意识体，何老师现在可没有在系统上标注他们为「反面教材」，
关于这仨现在的定位。
何老师：这仨隶属太一时空文明，有著独立的发展时空维度文化，不受定义。他仨自然也得不到保底保护。
总而言之，何老师现在卡了一个bug。
老何在对监察者上报时，内容全盘尊重汤、噩、南宫三位所属的时空文明传统。
话说自从第七次位面大战后，禁止了星耕时空文明的穿越者干涉其他时空文明之后，所有星耕时空文明穿越者都必须得「对任何接触进行负责」，换而言之，为了时空文明多样性，不能跑过去欺负小朋友。可是，要是其他时空文明主动来交流，且交流中在位面上不设禁忌，那么星耕时空文明也没那么多禁忌！
于是乎，何空想现在只能「眼睁睁」看著这次任务中的这三位，一个个走向「执念」化，却袖手旁观，不，是「无能为力」啊。
维度点评，本质上何空想是不道德的，
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