显孤僻之态。”
“一日，其乡遇大旱，地裂禾枯，民苦不堪言。”
“董游虽知之甚多，然于解民困厄，却束手无策。方知所学之理，难救当下之急。”
“至此，董游方悟，读书非独为博名，而在以致用，利苍生也。”
大学士讲到这，却是停了片刻，待他再次扫视了众学子一圈后，这才问道：
“董游之事，当引以为戒。”
“故吾问汝等，在此读书，可知为何而读？”
众学子听闻此言，皆低头开始沉思。
有的学子脸上露出迷茫之色，有的则跃跃欲试，似有答案但又不敢率先开口。
就连黄昊，也在思考大学士问这个问题的用意，是考核？还是随口一问？
只有刘沁馨，偷偷地对着大学士翻了个白眼，因为她觉得，这个故事讲得实在是太烂了，连他哥哥的一半都不及，不对，是万分之一都不及。
这大学士见不少学子都跃跃欲试，于是便走下了讲台，在学子间来回踱步，说了一句：
“此乃关乎诸位志向之事，莫要仓促作答。”
黄昊一听大学士是要问志向之事，心中便是一动。
他突然想起了一位伟人曾经说过的名言——为中华之崛起而读书。
想到这，黄昊不禁就暗爽，绝了，这大学士的问题，不就是为了这句“名言”而生的吗？
他只需要将“中华”改成“大汉”，那这逼不就装成了吗？
不管是不是考核，黄昊就不信这句话还能不好使了。
不怪黄昊老想着装逼，主要他是来学事房镀金的，所以任何能在各位大学士面前刷存在感的事，他都要去做，并且都要做得好。
“刘郗，你先说吧。”
被点名的四皇子刘郗闻言，立马就站了起来，毫不犹豫地说道：
“先生，我为大汉强盛而读书。”
黄昊听闻此言，心里顿时暗骂了一声，强盛，和崛起，这意思都差不多啊，这是我的台词啊！