走出地下室，看到大厅里来来往往的人群。
看到然后，有些学生，还高兴地主动和他打招呼。
顿时让道格拉斯心情很美丽。
“唉，多么单纯的孩子们呐。
我真的实在不忍心告诉他们，以后的魔药课，他们又多了一项要背的内容！”
他觉得如果学生们知道这件事是他促成的，一定会感激他的。
只要牢记那些制度不犯错误，他们就可以免受斯内普教授的毒舌攻击。
这些也不是他心血来潮，突然想做撕伞人。
而是，系统中还有一项年终学生最喜爱的优秀教师评选。
这一项的评分看的可不是学生们态度，而是各位教师同仁们，对于他在教育工作方面的赞同度。
回到办公室后。
道格拉斯打开系统面板，简单地看了一下他辛苦一周获得的积分。
这一周总共有三十五节课。
【学霸养成系统】
【本周排课：已完成.....】
【总积分】
学生满意度
9分以上的课程20节，获得40积分；
6-9分的课程11节，获得10积分；
6分以下的课程4节，获得4积分。
作业完成度
9分以上的课程8节，获得0积分；
6-9分的课程22节，获得20积分；
6分以下的课程5节，获得4积分。
学生进度
9分以上的课程12节，获得20积分；
6-9分的课程15节，获得10积分；
6分以下的课程8节，获得6积分。
课堂活跃度
.......
道格拉斯实在没眼看下去了、
“路漫漫其修远兮……额，下一句是啥来着……”
道格拉斯，觉得一周三十五节课还是有些少呐。
他得加快脚步，为了让霍格沃茨的学生早日成为学霸。
一定得把什么早读课，早操课，晚自习等等，安排上来。
一切为了孩子！
就在道格拉斯长吁短叹的时候。
办公室门突然被敲响。
道格拉斯让外面的人进来后，才发现是韦斯莱双胞胎。
“教授，我们会默写课本了！”
“是的教授，我们昨晚一晚都没睡，就是在背书！”
道格拉斯上下打量着，看上去自信满满的两人。
然后拿出两个厚厚的笔记本。
挑了挑眉毛说道：
“真没看出来呐，霍格沃茨还隐藏着两位卧龙凤雏！
那现在就给我默写吧！”
乔治和弗雷德疑惑地对视一眼。
“你是龙？”
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